sábado, 26 de novembro de 2011

Pelo levantamento da Folha de S. Paulo, os professores mineiros recebem o pior salário do país

http://www.otempo.com.br/noticias/img/noticias/foto_16112011100757.gif

A lei nacional do piso para o magistério já foi aprovada há três anos, mas não saiu do papel na maior parte do país. Das 27 unidades da Federação, pelo menos 17 descumprem o pagamento do valor previsto. Pela legislação, o salário mínimo é de R$1.187 para os professores da educação básica pública, em jornada semanal de 40 horas. Esse valor exclui gratificações e também deveria ser garantido um tempo de pelo menos 33% fora das salas para preparar os encontros.
Minas, Pará, Rio Grande do Sul e Bahia também não pagam o mínimo salarial. Para elevar o tempo dos educadores fora da sala de aula só há duas saídas: contratar mais gente ou aumentar a carga horárias dos que já estão contratados. No entanto, essas soluções exigem muito investimento. Em Minas, os professores só têm 25% da carga horária para as tarefas extra-classe. Entre 25 unidades da federação pesquisadas, Minas Gerais é o lugar onde o professor recebe o pior salário (R$616 para 40 horas semanais). Rondônia (R$950) e Rio Grande do Sul (R$791) são os outros dois estados que ocupam a parte de baixo da tabela.
Em vários estados, esse embate entre professores e governo foi parar na Justiça. A alegação em alguns tribunais é que esse assunto compete aos estados e aos municípios e a União deve ficar de fora disso. O Ministério da Educação diz que a regra precisa ser aplicada, mas não pode obrigar as administrações estaduais a aplicá-la.
A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação afirmou que a recomendação para os sindicatos em todo o país é recorrer na Justiça. Com isso, governadores e secretários podem receber ações por improbidade administrativa.
Neste ano, houve uma greve na educação pública em Minas que durou 112 dias. Houve acordo com o governo estadual, mas as negociações desandaram nesta semana. Os professores vão pedir nesta quarta (16) que a tramitação do projeto de lei que discute a política salarial da categoria saia do caráter de urgência. Para os professores, não pode ocorrer votação enquanto não houver acordo entre as partes.
As informações são do jornal Folha de S. Paulo.
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Dilma sanciona Comissão da Verdade e Lei de Acesso à Informaçã

Projeto vai investigar crimes cometidos durante a ditadura e nova lei limita sigilo a documentos oficiais

18 de novembro de 2011 | 12h 35

BRASÍLIA - A presidente Dilma Rousseff sancionou nesta sexta-feira, 18, a lei que permite aos cidadãos ter acesso a informações públicas e a lei que cria a Comissão da Verdade. Em cerimônia no Palácio do Planalto, Dilma destacou que essas duas leis "representam um grande avanço nacional e um passo decisivo na consolidação da democracia brasileira". "A informação torna-se aberta em todas as suas instâncias. O Poder Público torna-se mais transparente", completou a presidente.
Dilma durante sanção da Lei de Acesso à Informação e da Comissão da Verdade - Roberto Stuckert Filho/Divulgação
Roberto Stuckert Filho/Divulgação
Dilma durante sanção da Lei de Acesso à Informação e da Comissão da Verdade
Para Dilma, as duas leis são uma forma de evitar que "nenhum ato nem documento que atente aos direitos humanos possa ficar sob sigilo". "O sigilo não oferecerá nunca mais guarida ao desrespeito aos direitos humanos no Brasil", disse Dilma, sob muitos aplausos.
A Lei de Acesso à Informação, de autoria do Executivo e que foi encaminhada em maio de 2009 ao Congresso Nacional, entra em vigor em seis meses. Ela garante o acesso a documentos públicos de órgãos federais, estaduais, distritais e municipais dos três Poderes. "Todos os brasileiros sem exceção poderão consultar documentos produzidos pela Administração Pública", explicou a presidente, acrescentando que, em seis meses, todos os órgãos públicos terão que publicar informações na internet sobre sua atuação, gestão e disponibilidade orçamentária.
O sigilo de documentos só será justificável em casos de proteção da segurança do Estado e de informações de caráter pessoal. Caso o acesso à informação pública seja negado, caberá recurso. O tempo para manter sob sigilo documentos ultrassecretos será de 25 anos; secretos, 15 anos; e reservados, cinco. Somente o sigilo de documentos ultrassecretos poderá ser prorrogado, uma única vez e por igual período. O tempo máximo de sigilo será de 50 anos.
Comissão da Verdade. A Comissão da Verdade foi criada para investigar, em dois anos, violações de direitos humanos ocorridas entre 1946 e 1988. A Comissão será composta por sete membros, que serão nomeados pela Presidência da República. "A Comissão da Verdade tem grande significado para o Brasil, e o Congresso Nacional demonstrou isso, pois o projeto recebeu apoio de todos os partidos", disse a presidente. "O silêncio e o esquecimento são sempre uma grande ameaça. Não podemos deixar que no Brasil a verdade se corrompa com o silêncio", concluiu.

quarta-feira, 23 de novembro de 2011

O que é a Teologia da Libertação ?


 A Teologia da Libertação se converteu numa dor de cabeça para o papa João Paulo II no Brasil, reduto do catolicismo, e apesar de ter conseguido contê-la, não conseguiu acabar com a chamada "opção preferencial pelos pobres" tomada por alguns de seus representantes. O Papa que chegou do Leste Europeu em plena guerra fria foi surpreendido por esta corrente fortemente influenciada pelo pensamento marxista, no seio da própria Igreja. 


A teologia da Libertação surgiu na América Latina em conseqüência das transformações introduzidas na Igreja pelo Concílio Vaticano II (1962). Foram as Conferências Episcopais de Medellín, na Colômbia (1968), e Puebla, no México (1979), que consagraram "a opção preferencial pelos pobres" da igreja latino-americana. Esta teologia ficou mais ligada às comunidades eclesiais de base, comprometidas com as lutas sociais e que foram se envolvendo cada vez mais na luta política, em um momento em que a região estava dominada por ditaduras militares e conflitos guerrilheiros.

Entre os maiores defensores desta corrente católica, encontram-se o colombiano Camilo Torres, bispos comprometidos com as lutas populares, como o brasileiro Dom Hélder Câmara, com a defesa dos direitos humanos, como o também brasileiro Dom Paulo Evaristo Arns ou o cardeal chileno Silva Henriquez, e com a paz, como o bispo e mártir salvadorenho Oscar Arnulfo Romero, assassinado pelos militares. O choque de João Paulo II com a Teologia da Libertação ficou ilustrada em sua visita a Manágua, nos anos 80, quando fez uma repreensão pública ao ministro da cultura sandinista, o sacerdote Ernesto Cardenal, que havia desafiado sua proibição de permanecer no Governo revolucionário de Nicarágua. Mas foi no Brasil - considerado o país mais católico do mundo, com seus 130 milhões de fiéis - que a difusão da Teologia da Libertação mais alarmou o Papa polonês.

Durante seus 25 anos de reinado, João Paublo II esteve quatro vezes no Brasil, em 1980, 1982, 1991 e 1997. Carol Wojtyla combinou no Brasil uma paciente política de substituição de bispos militantes por prelados mais conservadores, com um estrito controle dos seminários e, inclusive, medidas repressivas, com a condenação ao silêncio do teólogo ativista Leonardo Boff. Apesar disso, um dos últimos expoentes desta corrente no episcopado brasileiro, o bispo de São Félix do Araguaia, no Mato Grosso, Pedro Casaldaliga, 72 anos, insistiu que a "Teologia da Libertação, com a criação das Comunidades Eclesiais de Base (CEB) e as pastorais, é algo irreversível e inquestionável", em recentes declarações à AFP.

Para este catalão radical, que se aposenta este ano depois de 35 anos como bispo, a Teologia da Libertação, que define como "uma politização da fé", se traduziu no Brasil pelo "surgimento das CEB e uma proliferação de pastorais de vários setores da vida humana (agricultores, indígenas, meninos de rua, mulheres marginalizadas...)". Uma corrente importante na formação do Partido dos Trabalhadores (PT) foi justamente a esquerda católica, e um de seus principais ideólogos, o Frei Betto, é atualmente um dos assessores mais influentes do presidente Luiz Inácio Lula da Silva. "Na América Latina era necessário um compromisso mais social, mais político, e denunciar as causas da exclusão para combatê-la", explicou Casaldaliga.

Um acesso de Casaldaldiga, o padre Paulo, informou que o Papa preferiu favorecer movimentos conservadores como o Opus Dei ou os Carismáticos. "Este Papa favoreceu mais os modelos como Marcelo Rossi, ao invés do modelo Pedro Casaldaliga", lamentou o padre Paulo.




sexta-feira, 18 de novembro de 2011



A mostra Roma: A vida e os imperadores que retrata fatos e personagens da sociedade romana nos primeiros três séculos do Império ficará em cartaz de 21 de setembro a 18 de dezembro na Casa Fiat de Cultura. O importante capítulo da história do povo romano será contado por meio de arte, arquitetura e um acervo parte do patrimônio mundial. Entrada franca.

Com curadoria de Guido Clemente, a exposição introduz, de forma inédita na América, fatos e personagens da sociedade romana nos primeiros três séculos do Império, de Júlio César (44 a.C.) e Augustus (14 d.C.) até Septímio Severo (193-211) e seu filho Caracala (211 - 218).

A exposição conta com 370 obras originais, entre esculturas, mosaicos, joias, cerâmicas, pinturas, adornos, vestimentas e objetos do dia-a-dia, provenientes de importantes museus da Itália. Roma – A vida e os imperadores está organizada em quatro núcleos: “Entre César e Augusto: o nascimento do Império”; “Nero”; “O apogeu do Império”; e “Um Império multicultural”. Entre os destaques, estão três paredes com afrescos da Vila de Pompéia, as estátuas de Júpiter, de Lívia e da deusa Isis, a Cabeça Colossal de Júlio César em mármore, máscaras teatrais, escultura de Calígula, Armadura de Gladiador, Desenhos do Coliseu, o Busto de Trajano em bronze, a Lamparina de Ouro e cerca de 60 joias.

Data: 21 de setembro a 18 de dezembro
Horário: Terça a sexta de 10 às 21h - Sábado, domingo e feriados de 14 às 21h
Local: Casa Fiat de Cultura
Endereço: Rua Jornalista Djalma Andrade, 1250 - Belvedere
Tel.: (31) 3289-8900
Entrada: gratuita


Fonte: http://www.soubh.com.br/plus/modulos/agenda/ver.php?id=9799&categoria=4

quinta-feira, 20 de outubro de 2011

Camisinhas Nas Escolas Públicas, O que acha sobre isso ?

As pessoas morrem dentro das escolas por falta de segurança e pedimos para colocar simplesmente detector de metais e câmeras, e isso o governo acha que não é necessário. No entanto, ficam elaborando projetos menos importantes para a nossa realidade estudantil, um desses projetos é "Camisinhas nas Escolas Públicas". Será que colocando máquinas para distribuir camisinhas gratuitamente dentro das escolas, não vai haver um incentivo para que os alunos comecem a ter uma vida sexual precoce? As escolas estão precisando de tantas coisas e eles querendo colocar uma coisa "fútil" assim?!



Possíveis temas de Redação: Enem 2011

DEZ POSSÍVEIS TEMAS DA REDAÇÃO DO ENEM 

10) Geopolítica (seu papel e importância): mesmo sendo um assunto complexo pode vir a ser o tema da redação por motivos óbvios, os conflitos no oriente médio, estando em alta, poderá ser cobrado também em questões de vestibulares.

09) Avanços Científicos (prós e contras) : o ano iniciou-se com inúmeros anúncios nesta área, principalmente no que diz respeito a produção de novas vacinas. A AIDS é cotada como tema da redação pelo aumento dos debates sobre esse assunto, apelos a prevenção, novas descobertas que possibilitam uma vida normal mesmo portando o vírus, o preconceito. Além disso, o papel da Igreja, da religião, que interfere (a igreja é contra o uso de preservativos) nesse campo.

08) Globalização (inter-relações globais): a respeito desse assunto, provável tema da redação poderão ser cobradas questões envolvendo a importância dos blocos econômicos, a ONU, a interdependência entre os países, crescimento e decrescimento econômico mundial, a incapacidade de administrar de alguns países europeus, assim como crises em geral.

07) Meio Ambiente (desenvolvimento sustentável/responsabilidade ambiental): vem como tema forte mais uma vez o aquecimento global, suas causas e conseqüências, as providencias a serem tomadas, o papel de cada país, a cota de responsabilidade de cada um, as medidas para diminuir a emissão de gases poluentes na atmosfera.

06) Comércio (mercado externo e interno e crescimento econômico das baleias da economia mundial): o 
crescimento da China e da Índia, a desvalorização das moedas para favorecer países, países emergentes, inter-relações entre eles.

05) Direitos Humanos (o que pode melhorar , a mulher): há uma série de temas a serem tratados , entre eles a pobreza, direito e cidadania, igualdade e preconceitos.

04) Violência (por parte da policia principalmente): os erros policiais, seus desvios de caráter vem contribuindo para aumentar a violência urbana, milícia, pirataria, etc.

03) Catástrofes Naturais (causa, prevenção, conseqüência): assunto de destaque na mídia, é bom aprofundar seus conhecimentos, com relação a este assunto, que de alguma maneira será cobrado. Pode-se e deve-se buscar informações (estatísticas) sobre suas causas, casos famosos em que poderiam ser evitado perdas maiores ou não (serra fluminense e Japão, chuva e terremoto), suas conseqüências econômicas e sociais.

02) Tecnologia (papel e importância): nada mais obvio que isso, questões como o papel da tecnologia, relações humanas com a tecnologia, vantagens e desvantagens, precauções podem vir a ser levantadas e cobrada como tema da redação do ENEM.

01) Bulling: caso do massacre do Rio de Janeiro e muito mais.




 Fonte: SANTOS, Gisele Barreto dos. Possíveis temas de Redação: Enem 2011. Disponível em: http://enem2011.guiadoestudante.abril.com.br/grupo-de-estudo/topico?id=1990




sábado, 17 de setembro de 2011

Greve de professores em Minas Gerais

         A paralisação do sistema público de ensino em Minas Gerais completou 100 dias no dia 15 de setembro sem perspectiva de volta às aulas. Cerca de 9 mil professores da rede estadual de Minas Gerais decidiram permanecer em greve por tempo indeterminado.
        Segundo o Sindicato dos Professores de Minas Gerais, nesses cem dias, metade dos educadores aderiu à greve. Já o governo do estado alega que apenas 10% dos 183 mil professores pararam. Os professores querem piso salarial de R$ 1.597 para 24 horas por semana. E também a manutenção das garantias adquiridas. 
       Precisamos dos nossos professores, e, eles, precisam de um salário justo. O Professor é aquele que prepara as novas mentes, que cria as pessoas que vão mandar nesse país, no futuro. Vamos apoiá-los nessa constante luta pelos seus direitos !!!


Segue abaixo, algumas fotos de alunos do Ensino Médio que participaram da Assembleia Estadual dos Professores, no dia 16 de agosto. 


Alunos da Escola Estadual Ordem e Progresso

Alunos da cidade de Cambuí - sul de Minas

Manifesto dos alunos de diversas escolas estaduais da grande BH e interior de Minas

Manifesto dos alunos de diversas escolas estaduais da grande BH e interior de Minas

Aluna Julia da Escola Estadual Central e presidente da Associação dos Estudantes Secundaristas da Grande Belo Horizonte

 Passeata dos professores no centro de Belo Horizonte







sexta-feira, 1 de julho de 2011

Entenda o que é e para que serve o Enem


O que é o Enem?


O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) avalia conhecimentos obtidos até o término do Ensino Médio. Ele é usado como parte do processo seletivo de mais de mil Instituições de Ensino Superior (IES) públicas e privadas.
A nota do Enem é critério fundamental na seleção para as bolsas do ProUni (Programa Universidade para Todos). A partir de 2009, ela passou a ser a única forma de se candidatar a 51 IES públicas peloSisu (Sistema de Seleção Unificada). O Enem, também em 2009, tornou-se a prova de conclusão do ensino médio para os estudantes maiores de 18 anos que cursam a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Desde 2010, a nota do Enem se tornou obrigatória para a solicitação do Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies).



Devo fazer Enem para passar no vestibular?


Confira como a faculdade a que você vai se candidatar usa a nota do Enem (essa informação geralmente está nos manuais do candidato). Se a instituição substituiu completamente o vestibular pelo Enem você precisa fazer o exame obrigatoriamente para se candidatar. Se você quer concorrer a bolsas do ProUni, o Enem também é obrigatório.
Além disso, há instituições que permitem escolher entre fazer o processo seletivo tradicional ou o Enem para se candidatar a uma vaga. Há ainda instituições que trocam apenas a primeira fase pelo exame e há outras que usam a nota da prova como bônus na nota final do vestibular.



Qual a relação entre o Enem e o ProUni?


Só pode se candidatar ao ProUni quem fez Enem. As bolsas do programa são distribuídas conforme as notas obtidas pelos estudantes no Enem e estudantes com melhores notas têm mais chances de conseguir a bolsa em sua primeira opção de curso e instituição.
Mas não basta fazer o Enem para se candidatar a uma bolsa do ProUni. Além de ter a nota mínima no Enem, para conseguir a bolsa do ProUni o estudante precisa: 1) ter renda familiar, por pessoa, de até três salários mínimos; 2) ter cursado todo o Ensino Médio em escola pública ou ter cursado parte ou todo o Ensino Médio em escola privada com bolsa integral. Atenção: quem não satisfaz os critérios de renda e estudo em escola pública pode se candidatar ao ProUni se tiver deficiência ou for professor da rede pública de Ensino Básico - em efetivo exercício do magistério, integrando o quadro permanente da instituição e concorrendo a vagas em cursos de licenciatura, normal superior ou pedagogia.



Como é a prova do Enem?


O exame é composto de 180 questões de múltipla escolha, divididas em quatro partes, e uma redação. Cada parte da prova possui 45 questões de:

- linguagens e códigos, em que são cobrados conhecimentos de língua portuguesa, literatura e língua estrangeira (inglês ou espanhol);

- ciências humanas, que aborda questões de geografia, história, filosofia e sociologia;

- ciências da natureza, que traz perguntas sobre biologia, química e física;

- matemática.




Em Breve, mais informações sobre o Enem

quarta-feira, 29 de junho de 2011

Políticos...





















É infelizmente é essa a situação política do Brasil, muita corrupção e pouco resultado...
Quer ver mais?
É simples só clicar no link:
ou ir na páginaPARA SE DIVERTIR”.

FIQUE POR DENTRO DOS CURSOS DA UFOP

E aí, galera!
Todos sabem que a UFOP (Universidade Federal de Ouro Preto) é uma das melhores universidades do Brasil, e o melhor de tudo, está aqui pertinho de nós.
Nós adolescentes, muitas vezes, estamos repletos de dúvidas sobre nosso futuro profissional e, tenho certeza, que a maioria ainda não decidiu que curso superior quer cursar. Por isso, estamos colocando nesse tópico, os cursos oferecidos pela UFOP, para ficarmos por dentro das áreas de atuação de cada profissão.


ADMINISTRAÇÃO
O administrador é um profissional apto a compreender as questões técnicas, econômicas, de produção e gerenciamento de pessoas em todos os níveis das organizações. O administrador é responsável por desenvolver, coordenar e planejar a expansão das empresas, buscando observar as questões de custos e finanças envolvidas nos mais diversos processos de tomada de decisões, bem como ser capaz de avaliar o impacto dessas propostas antecipadamente. Outras características importantes deste profissional se prendem a habilidade para gerenciamento de equipes (recursos humanos, vendas, marketing, financeiro), projetos e produtos. É um profissional que estará sempre atuando com metas, processos, recursos voltados para atingir objetivos e resultados que tragam lucros para os investidores da organização.


ARQUITETURA E URBANISMO
O arquiteto lida com a concepção e execução de projetos de Arquitetura, obras e reformas de edificações, projetos de espaços abertos, ambientes interiores, de mobiliário e de objetos. Na área de Urbanismo, esse profissional pode atuar na elaboração de planos urbanos, regionais e ambientais, propondo soluções que melhorem a qualidade de vida na cidade e assentamentos humanos. O arquiteto urbanista pode trabalhar em órgãos públicos, empresas do ramo de construção civil e também como profissional liberal. Vale lembrar que exercer a profissão não depende só da criatividade para ser bem sucedido na carreira. É necessário domínio técnico, disposição para o estudo e pesquisa, traquejo para lidar com clientes cada vez mais exigentes, e senso crítico para modificar e aperfeiçoar o mundo a sua volta.


ARTES CÊNICAS
O leque de opções de trabalho para o bacharel em Artes Cênicas é imenso. Além de atuar, o profissional pode trabalhar nas áreas de cenografia, direção teatral, dublagem, produção... Para quem opta pela licenciatura, ainda há a opção de ministrar aulas de teatro em escolas. A área de pesquisa em teoria do teatro também costuma ser uma opção bastante procurada pelos formados na área. Mesmo sem precisar colocar o diploma embaixo do braço para trabalhar, o profissional formado tem, além do diferencial óbvio de reunir conhecimento teórico e prático, a chance de formar uma rede de relacionamentos, imprescindível na área.


CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
O bacharel em Ciência da Computação analisa as necessidades dos usuários, desenvolve programas e aplicativos, gerencia equipes de criação e instala sistemas de computação. É ele quem elabora softwares, desde programas básicos de controle de estoque até os mais complexos sistemas de processamento de informações, como os utilizados nas pesquisas espaciais e na medicina genética. Presente em todos os setores da economia, também dá assistência aos usuários, mantém redes de computadores em funcionamento e assegura as conexões com a internet. Em indústrias e institutos de pesquisa, implanta bancos de dados e instala sistemas de segurança para as operações de compra e venda pela rede.


CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALIMENTOS
O Bacharel formado em Ciência e Tecnologia Agroalimentar atuará em todas as vertentes que caracterizam a geração do alimento, sua conservação e o monitoramento em todas as etapas de distribuição.


CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
O biólogo é um profissional que, por seu papel na sistematização do conhecimento dos seres vivos e seus desdobramentos tecnológicos, está envolvido com temas centrais e polêmicos da sociedade contemporânea e do futuro como o uso de células-tronco, clonagem, biodiversidade, preservação ambiental e sustentabilidade e até mesmo o antigo, mas sempre atual, debate sobre a teoria evolucionista de Darwin. As áreas de atuação do biólogo são diversificadas, amplas e em crescente transformação, envolvendo docência, pesquisa e atuação em empresas públicas e privadas, nas áreas de Meio ambiente, Biotecnologia e Saúde Humana e Animal.



CIÊNCIAS ECONÔMICAS


O economista estuda os fenômenos relacionados com a produção e o consumo de bens e serviços que envolvam ou não dinheiro. Ele ajuda a construir, a ampliar e a preservar o patrimônio de pessoas, empresas e governos. Desenvolve planos para a solução de problemas financeiros, econômicos e administrativos nos diversos setores de atividade – comércio, serviços, indústria ou finanças. Esse profissional se dedica tanto a grandes questões, referentes a um país ou a uma região, quanto a problemas de pequenas empresas ou investidores individuais. Graças a essa versatilidade, encontra trabalho em entidades privadas, institutos e órgãos municipais, estaduais e federais. Pode atuar, ainda, como consultor autônomo.




ENGENHARIA ELÉTRICA

O engenheiro eletricista planeja, supervisiona e executa projetos nas áreas de eletrotécnica, relacionadas à potência da energia. Ele está habilitado a construir e a aplicar sistemas de automação e controle em linhas de produção industrial, no desenvolvimento de componentes eletroeletrônicos, na operação e manutenção de equipamentos em hospitais e clínicas e em projetos de instalações elétricas em indústrias, comércios e residências. Além das concessionárias de energia, o graduado encontra emprego em empresas de telecomunicações (desde fábricas de celulares até operadoras de sistemas de comunicação), indústrias de equipamentos, automação, fábricas de motores e geradores, consultorias ou em empresas prestadoras de serviços em computação.


ENGENHARIA GEOLÓGICA

O engenheiro geólogo estuda a composição e estrutura dos materiais terrestres e os vários processos geológicos, com o objetivo de localizar e explorar recursos minerais. Além disso, estuda a história do planeta e sua evolução, estando apto a trabalhar com planejamento, gerenciamento e manejo dos recursos naturais assim como nas diversas formas de intervenção do homem no meio ambiente. É o profissional que atua na sociedade no sentido de predizer e minimizar os efeitos dos diferentes riscos à vida e ao patrimônio advindos de processos naturais.


ENGENHARIA MECÂNICA


O engenheiro mecânico desenvolve, projeta e supervisiona a produção de máquinas, equipamentos, veículos, sistemas de aquecimento e de refrigeração e ferramentas específicas da indústria mecânica. Calcula a quantidade necessária de matéria-prima, providencia moldes das peças que serão fabricadas, cria protótipos e testa os produtos obtidos. Organiza sistemas de armazenagem, supervisiona processos e define normas e procedimentos de segurança para a produção. Controla a qualidade, acompanhando e analisando testes de resistência, calibrando e conferindo medidas. Costuma trabalhar com engenheiros eletricistas, de materiais, de produção e de automação e controle, na montagem e automação de sistemas, na manutenção de aeronaves e na indústria de eletroeletrônicos. Pode dedicar-se à venda de máquinas e equipamentos.


ENGENHARIA METALÚRGICA

Com profundo conhecimento dos metais e de suas propriedades, esse engenheiro é responsável pelo beneficiamento de minérios e por sua transformação em metais e ligas metálicas. Ele atua em todo o processo, desde extração, refino e conformação até a obtenção de produtos com estrutura e propriedades ajustadas às diferentes finalidades. Esse profissional desenvolve e adapta esses metais para os mais diversos usos industriais, desde a confecção de chapas e vigas para a construção civil até a produção de latas de refrigerante, implantes ortopédicos e trens de pouso de aviões. Ele também combina metais com outros materiais, como vidro, plástico ou cerâmica, criando compostos com novas propriedades. Presente em quase todos os segmentos industriais, esse profissional é indispensável nas indústrias de base e no setor metalúrgico.


ESTATÍSTICA

O estatístico planeja e coordena o levantamento de informações por meio de questionários, entrevistas e medições. Organiza, analisa e interpreta os resultados para explicar fenômenos sociais, econômicos ou naturais. Cabe a ele montar bancos de dados para os mais diversos usos, como controle de qualidade da produção de uma indústria, recenseamento populacional, pesquisa eleitoral ou lançamento de produtos no mercado de consumo. Na indústria, acompanha os testes de qualidade, ajuda a fazer previsão de vendas e desenvolve modelos matemáticos para ajustálos a situações práticas. Em laboratório, cria tabelas para sistematizar os resultados de experimentos e pesquisas.


FARMÁCIA

O farmacêutico pesquisa e prepara medicamentos, cosméticos e produtos de higiene pessoal, examina e testa substâncias e princípios ativos que entram em sua composição e observa as reações provocadas no organismo. Registra novas drogas, distribui e comercializa os produtos e verifica se chegam ao consumidor dentro das normas sanitárias. Em laboratórios de análises clínicas, pesquisa, registra e realiza exames clínico-laboratoriais e toxicológicos para auxílio do diagnóstico e acompanhamento de doenças. Em farmácias, distribui medicamentos e prepara fórmulas personalizadas. Na indústria alimentícia, controla a qualidade das matérias-primas e do produto final, estudando e estabelecendo métodos para evitar e detectar adulterações e falsificações, a fim de impedir danos à saúde pública.


FILOSOFIA
O filósofo dedica-se a investigar e a questionar com profundidade e rigor metodológico a essência e a natureza do universo, do homem e de fatos. Estuda as grandes correntes do pensamento e a obra dos filósofos. Faz reflexões sobre questões éticas, políticas, metafísicas e epistemológicas, além de buscar compreensão teórica de conceitos, como os de espaço, tempo, verdade, consciência e existência. Desenvolve pesquisas, dá aulas e presta consultoria para instituições científicas, artísticas e culturais. Também está habilitado a implantar projetos educacionais em escolas e empresas.


FÍSICA
O bacharel em Física estuda corpos e fenômenos físicos em todas as escalas - de partículas subatômicas à imensidão do cosmo. Além da pesquisa pura, aplica as leis do mundo físico para a solução de questões práticas e cotidianas. Pode especializar-se em diversas áreas, como acústica, plasma, astrofísica, física nuclear e desenvolvimento de materiais, entre outras. Na indústria faz experiências e análises para criar e aperfeiçoar materiais tecnológicos, produtos e processos. No mercado financeiro trabalha com modelos matemáticos para analisar o comportamento das bolsas de valores. Atua ainda na área de física médica, desenvolvendo e aplicando tecnologias e equipamentos nucleares e radioativos para imagem, diagnóstico e tratamento de doenças. O maior campo de trabalho, contudo, é mesmo o ensino.


HISTÓRIA
O historiador investiga e interpreta criticamente os acontecimentos, buscando resgatar a memória da humanidade e ampliar a compreensão da condição humana. Seu trabalho se baseia, principalmente, na pesquisa de documentos, como manuscritos, impressos, gravações, filmes, objetos e fotos. Depois de selecionar, classificar e relacionar os dados levantados em bibliotecas, arquivos, entrevistas ou estudos arqueológicos, ele data o fato ou o objeto, confere autenticidade e analisa sua importância e seu significado para a compreensão do encadeamento dos acontecimentos.


LETRAS
O bacharel em Letras pesquisa e ensina o português e idiomas estrangeiros e a literatura brasileira e de outros povos. Em geral, ele se especializa em uma língua moderna, como inglês, espanhol, francês e alemão. Mas também pode dedicar-se a línguas clássicas, como latim e grego. Essa é uma área em que é preciso estudar sempre, a fim de manter o domínio dos idiomas e estar atualizado com as novas expressões idiomáticas. O principal campo de trabalho está nas escolas do Ensino Fundamental e Médio ou de idiomas. Mas também há espaço em editoras, para fazer a preparação de originais e para revisar e traduzir textos, e nas áreas de interpretação e secretariado bilíngue.


MATEMÁTICA
O matemático utiliza a lógica na formulação de teorias e no teste de hipóteses. Desenvolve aplicações dos cálculos matemáticos usados na pesquisa pura e nas mais diversas áreas da ciência aplicada. Elabora fórmulas e bancos de dados para interpretar e solucionar problemas de desenvolvimento de produtos, de produção e de logística em empresas que lidam com computação, biologia, marketing ou engenharia. Esse profissional é bastante versátil e pode trabalhar nas áreas econômica, financeira, física e de pesquisa, entre outras. Está habilitado, ainda, a atuar no magistério, como professor no Ensino Fundamental, Médio e Superior.


MEDICINA
A saúde humana é o objeto de estudo do médico. Ele pesquisa e trata disfunções e moléstias, escolhendo os melhores procedimentos para preveni-las e combatê-las. Para isso, tem de estar sempre bem informado a respeito de novas drogas e equipamentos que proporcionem aos pacientes os diagnósticos e os tratamentos mais avançados e eficientes. Com um conhecimento aprofundado dos órgãos, sistemas e aparelhos do corpo humano, faz diagnósticos, pede exames, prescreve medicamentos e realiza cirurgias. Participa também de programas de prevenção e de planejamento da saúde coletiva. Há trabalho para o médico em hospitais, clínicas, postos de saúde e empresas. Grande parte atua também em consultório próprio. Pode trabalhar ainda como consultor em sites especializados, voltados para o exercício da Medicina.


MUSEOLOGIA
Sua missão é transmitir conhecimentos e desenvolver ações culturais por meio de acervos. Além de planejar e executar tarefas de documentação, arquivamento e conservação de objetos, ele faz aquisições, administra coleções e promove intercâmbio de peças com outros museus. Atua no planejamento, gestão, execução e acompanhamento de projetos e políticas vinculados ao patrimônio natural e cultural. Organiza mostras e exposições, analisando a melhor forma de apresentar as peças, de acordo com o interesse do público. Pode atuar em universidades, centros comunitários e sítios arqueológicos.


MÚSICA
Esse bacharel pode compor, reger e interpretar obras eruditas e populares. Como compositor, cria peças e anota-as em partituras para ser executadas por instrumentistas e cantores. Como arranjador, faz versões de uma peça musical. Como maestro, dirige orquestras, bandas, conjuntos instrumentais e vocais. Já como intérprete, pode se especializar na execução de determinado instrumento ou dedicar-se ao canto. Atua em concertos, espetáculos, gravações de trilhas sonoras e de CDs, cria jingles para filmes comerciais e publicitários e dá aulas. Pode trabalhar em estúdios de gravação, produzindo música com aparelhos eletrônicos, ou trabalhar com a sonorização de espetáculos musicais e teatrais. Seja qual for sua área de atuação, é necessário que ele tenha domínio de programas de computação que controlam o registro e a edição de arranjos musicais em equipamentos digitais de reprodução e gravação.


NUTRIÇÃO
O nutricionista planeja, administra e coordena programas de alimentação e nutrição em empresas, escolas, hospitais, hotéis, restaurantes comerciais, spas e asilos, entre outros locais. Ele define os cardápios das refeições, sugerindo pratos que supram as necessidades nutricionais de clientes, pacientes ou hóspedes. Orienta e prescreve dietas individuais ou de grupo, para diabéticos, hipertensos, obesos, pacientes de doenças renais, hepáticas ou qualquer outra cujo tratamento exija acompanhamento alimentar específico. Para garantir a qualidade do que vai ser consumido, seleciona os fornecedores, controla matérias-primas e supervisiona a preparação dos alimentos.


PEDAGOGIA
O pedagogo, que trabalha para garantir e melhorar a qualidade da educação, tem dois grandes campos de atuação: a administração e o magistério, de modo que pode tanto gerenciar e supervisionar o sistema de ensino quanto orientar os alunos e os professores. Em órgãos do governo, estabelece e fiscaliza a legislação de ensino em todo o país. Em escolas, orienta e dirige os professores, com o objetivo de assegurar a qualidade do ensino. Também é ele quem verifica se os currículos estão sendo cumpridos e se condizem com as leis educacionais. Acompanha e avalia, ainda, o processo de aprendizagem e as aptidões de cada aluno. Pode trabalhar também com portadores de deficiências físicas ou intelectuais, auxiliando em sua inclusão na sociedade, ou com educação a distância.


QUÍMICA INDUSTRIAL/QUÍMICA LICENCIATURA
O químico analisa substâncias e compostos, identifica suas propriedades e características físico-químicas, como elasticidade, resistência ou toxicidade. Investiga como os compostos reagem às variações de pressão e temperatura, entre outros fatores. Em indústrias químicas, por exemplo, pesquisa e cria novos materiais, controla e supervisiona a produção e aplica testes de qualidade. Entre suas atribuições também estão a elaboração de projetos de instalações industriais e a manutenção de equipamentos.


SERVIÇO SOCIAL
O assistente social trabalha com a questão da exclusão social, acompanhando, analisando e propondo ações para melhorar as condições de vida de crianças, adolescentes e adultos. Cria campanhas de alimentação, saúde, educação e recreação e implanta projetos assistenciais. Em penitenciárias e abrigos de menores, propõe ações e desenvolve a capacitação para a reintegração dos marginalizados. Em órgãos públicos, formula projetos e políticas que atendam aos segmentos excluídos da sociedade. Em empresas, realiza campanhas de segurança no trabalho e acompanha funcionários nas questões de saúde, finanças, sociais e familiares. É obrigatória a inscrição no Conselho Regional de Serviço Social para o exercício da profissão.


SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
O bacharel em Sistemas de Informação planeja e organiza o processamento, o armazenamento e a recuperação de informações e disponibiliza esse material para usuários. Cria, adapta e instala programas para facilitar as consultas e administra redes de computadores. Nas redes internas das empresas e outras instituições e na internet, monta e gerencia bancos de dados e ainda desenha páginas de sites, que devem ser funcionais e elegantes, trabalho que exige versatilidade e criatividade. Pode atuar em qualquer tipo de empresa, pública ou privada, de quase todos os setores - comércio, indústria ou de serviços. É fundamental que esse profissional tenha domínio do idioma inglês, já que praticamente todos os programas o utilizam.


TURISMO
Em agências, operadoras e sites turísticos, comanda os trabalhos de venda de passagens, reserva de hotéis e programação de passeios e excursões. Além disso, gerencia atividades em hotéis, empresas de transporte ou de eventos e em empreendimentos de lazer, como parques temáticos, e acompanha grupos de turistas. Em prefeituras e órgãos públicos, coordena a exploração turística de uma região, promovendo e divulgando as atrações locais.




COMUNICAÇÃO SOCIAL (JORNALISMO)

O jornalista é o profissional da notícia. Ele investiga e divulga fatos e informações de interesse público, redige e edita reportagens, entrevistas e artigos, adaptando o tamanho, a abordagem e a linguagem dos textos ao veículo e ao público a que se destinam. Senso crítico, capacidade de expressão, domínio do português e de técnicas de redação são fundamentais no exercício da profissão. Ele precisa dominar, também, os softwares de edição de textos e de imagens.


DIREITO
Zelar pela harmonia e pela correção das relações entre os cidadãos, as empresas e o poder público é a função do bacharel em Direito. Para isso, ele analisa as disputas e os conflitos com base no que está estabelecido na Constituição e regulamentado pelas leis, defendendo os interesses do cliente em diversos campos, como penal, civil, previdenciário, trabalhista, tributário e comercial. Resolve litígios que envolvem indivíduos ou empregados e empregadores. Defende o meio ambiente, os direitos das minorias e o patrimônio histórico e cultural. Existem duas carreiras distintas para esse bacharel: ele pode atuar como advogado ou seguir a carreira jurídica, trabalhando como advogado público, juiz, promotor de Justiça ou delegado de polícia.


EDUCAÇÃO FÍSICA
O bacharel ou licenciado em Educação Física organiza, executa e supervisiona programas de atividades físicas para pessoas ou grupos. Prepara crianças e adultos para as inúmeras modalidades de esporte. Auxilia no tratamento de portadores de deficiência, aplicando exercícios especiais. Pode trabalhar com grupos, em escolas, clubes e academias de ginástica, ou prestar atendimento individual, como personal trainer.


ENGENHARIA AMBIENTAL
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O engenheiro que atua nessa área desenvolve e aplica tecnologias para proteger o ambiente dos danos causados pelas atividades humanas. Sua principal função é preservar a qualidade da água, do ar e do solo. Para isso planeja, coordena e administra redes de distribuição de água e estações de tratamento de esgoto e supervisiona a coleta e o descarte do lixo. Também avalia o impacto de grandes obras sobre o meio ambiente, para prevenir a poluição de mananciais, rios e represas. Esse profissional é responsável pela prevenção contra a poluição causada por indústrias. Em agências de meio ambiente e em polos industriais, controla, previne e trata a poluição atmosférica. Pode, ainda, monitorar o ambiente marinho e costeiro, atuando na prevenção e no controle de erosões em praias.


ENGENHARIA CIVIL
O engenheiro civil projeta, gerencia e acompanha todas as etapas de uma construção ou reforma. Sua atuação inclui a análise das características do solo, o estudo da insolação e da ventilação do local e a definição dos tipos de fundação. Com base nesses dados, o profissional desenvolve o projeto, especificando as redes de instalações elétricas, hidráulicas e de saneamento do edifício e definindo o material que será usado. No canteiro de obras, chefia as equipes de trabalho, supervisionando prazos, custos, padrões de qualidade e de segurança. Cabe a ele garantir a estabilidade e a segurança da edificação, calculando os efeitos dos ventos e das mudanças de temperatura na resistência dos materiais. Ele também pode dedicar-se à administração de recursos prediais, gerenciando a infraestrutura e a ocupação de um edifício.


ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO
O engenheiro da computação projeta e constrói computadores, periféricos e sistemas que integram hardware e software. Produz novas máquinas e equipamentos computacionais para ser utilizados em diversos setores, de acordo com as necessidades do mercado. Desenvolve produtos para serviços de telecomunicações, como os que fazem a interligação entre redes de telefonia. Pode, ainda, planejar e implementar redes de computadores e seus componentes, como roteadores e cabeamentos.


ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO
O engenheiro de controle e automação projeta e opera equipamentos utilizados nos processos automatizados de indústrias em geral, além de fazer sua manutenção. Ocupa-se do gerenciamento de projetos de automação industrial e comercial. É o responsável pela programação das máquinas e pela adaptação de softwares aos processos industriais. Em empresas que já estão automatizadas, redimensiona, opera e mantém os sistemas e equipamentos já instalados.


ENGENHARIA DE MINAS
O engenheiro de minas atua na área de tecnologia mineral, desde a prospecção (busca de depósitos minerais), a lavra (extração do minério) até o beneficiamento (processamento, separação e concentração do material extraído) para adequálo às especificações produtivas. Além de localizar jazidas, ele analisa o tamanho das reservas e a qualidade do minério no local. Estuda as possibilidades técnicas e econômicas da exploração do depósito mineral. Caso esta seja viável, elabora e executa o projeto de extração, escolhendo os equipamentos adequados e determinando os recursos humanos e materiais necessários ao trabalho. Em geral, o engenheiro de minas atua em companhias mineradoras, mas pode trabalhar também em pedreiras, construtoras de estradas e empresas de demolição. Lida com tecnologias de última geração e com reciclagem de produtos industriais ou com a prospecção de jazidas. A legislação ambiental exige que esse profissional tenha como objetivo minimizar o impacto da extração sobre o meio ambiente.


ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
 
O Engenheiro de Produção pode atuar em qualquer organização produtiva, sejam empresas industriais (siderúrgicas, automotivas, eletroeletrônicas, de mineração, químicas), ou de serviços (consultorias, bancos, hospitais, companhias atacadistas e varejistas), bem como na administração pública, e no planejamento e gestão de grandes projetos.
Assim como os profissionais de outras Engenharias, o Engenheiro de Produção projeta, implanta, melhora e mantém os sistemas produtivos.

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FONTES:

http://www2.ufmg.br/mostradasprofissoes/Mostra/Cursos